Ориентир развития

15 декабря традиционно муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка - детский сад № 15 «Страна чудес» распахнуло свои двери, принимая участников муниципального конкурса лучших педагогических практик в дошкольном образовании «Ориентир развития».

Оценивало конкурсантов компетентное жюри в состав которого вошли:

• Голоднева Н.Н., методист отделения педагогического и социально-культурного образования АУ «Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж» - председатель жюри.
• Орлова В.В., преподаватель отделения педагогического и социально-культурного образования АУ «Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж» - член жюри.
• Сизых Д.Г., и.о. МКУ ДО «Центр развития образования» - член жюри.
• Лактионова А.Г., учитель-логопед МБДОУ «Детский сад № 22 «Планета детства»» - член жюри.
• Бакиева Н.В., заместитель председателя профсоюзной организации работников образования г. Ханты-Мансийска – член жюри.

Участники конкурса представили свои педагогические проекты, программы и другие формы педагогической деятельности, которые ориентированы на развитие творческих способностей детей дошкольного возраста, стимулирование критического мышления, развитие социальных и коммуникативных навыков, а также на индивидуальный подход к каждому обучающемуся дошкольной образовательной организации.

Методы, приемы, подходы и стратегии, которые применяются педагогами в образовательном процессе детского сада разнообразны, в связи с этим педагогические практики были представлены в следующих номинациях:

• «Педагогическая находка в области «Социально-коммуникативное развитие»;
• «Педагогическая находка в области «Познавательное развитие»;
• «Педагогическая находка в области «Речевое развитие»;
• «Педагогическая находка в области «Художественно-эстетическое развитие»;
• «Педагогическая находка в области «Физическое развитие».

В этом году в конкурсном испытании «Моя педагогическая находка» участвовало 23 педагога из каждой дошкольной образовательной организации города Ханты-Мансийска. Каждому участнику предоставлялось 10 минут на выступление и до пяти минут для ответов на вопросы членов жюри.

Участники смогли не только получить объективную и компетентную оценку своих педагогических практик, но и качественную обратную связь от членов жюри, что способствует повышению качества образования и развитию педагогического сообщества города Ханты-Мансийска.